Õuesõppepäev sisaldas palju looduses liikumist ja oli kasutusel ka nutivahendid. 5. klass täitis oma ülesandeid nutiorienteerumise käigus. Hommikuring toimus ühiselt aulas ja päeva kokkuvõte oli klassiti ja taas aulas. Õpilased said sõna, mida huvitavat tehti ja mida nad õppisid. 

Eelneval nädlavahetusel käisid kolm meie kooli tragimat kodutütart Laura Leppik, Annika suurna ja Karis Kivi ( ning lisaks ka üks Vanalinna kooli kodutütar) Saaremaa maleva esindajatena Tartus aset võtnud loodusfestivalil. Tegemist oli kodutütarde ja noorkotkaste loodud festivaliga, kus noored said osaleda erinevates loovust arendavates tegevustes.

Kuna pühapäeval 14.04 tähistatakse rahvusvahelist õuesõppepäeva, siis meie kooli 6.-7. klass osalesid selle ürituse raames RMK poolt organiseeritud metsa uuendamise projektis ehk istutasime männiistikuid.

Eesti on maailmas üks metsarikkamaid riike, natuke üle poole meie maismaa pinnast on mets. Kuid metsa edukaks toimimiseks on oluline õige metsa majandamine. Sinna kuulub hooldusraie, lageraie ja metsa taastamine ehk siis uute taimede isutamine. Seda viimast meie siis reedel tegimegi.

Pärast loovtööde edukat kaitsmist ja pingelangust kruiisisid meie kooli 8. klassi ja osa 7. klassi õpilasi Stockholmi. Õpilaste hulgas pikalt oodatud laevareis toimus M/S Victoria I pardal. Nii mõnelegi meie hulgast oli see esimene merereis üle Läänemere. Laevamelu haaras meid ja liitis ühte. Õhtust sai kiiresti hommik.

4. aprilli varahommikul olid Kärla kooli 8. ja 9. klassi õpilased juba aegsasti valmis väikseks väljasõiduks Tallinnasse. Plaan oli külastada Vabamut ehk siis endist okupatsioonide muuseumit, Pika Hermanni torni ja lõpetuseks Riigikoguhoonet.

Reedel, 05.04 käisid Kärla kooli 7. klassi õpilased Kuressaare Ametikoolis Oskuste Päeval. Siin on nende tagasiside õpitubade kohta, kus nad viibisid.

Kokanduse erialal saab tasuta süüa ja palju huumorit (Karl-Mathias)

Kokanduse õpitoast sain väga meeldiva kogemuse, kuid õppima seda eriala siiski ei läheks (Gertrud)

Mina sain ise süüa teha, kõhu täis süüa ja juurde palju uusi oskusi. Sain teada ka seda, mida kokad teha ei tohi (Lisandra)

25. märtsil käisime KIK projekti raames  klassiga Soegininal hülgeid vaatamas. Me õppisime palju nii hüljeste kui ka looduse kohta. Hülgeid nägime läbi binokli või läbi suure teleskoobi. Kõige enam meeldis meile vaadata hülgeid, kes kaunistasid ilusat rannaäärt, aga meeldis ka kuulata lugusid, mida rääkis meie giid Mart Mölder, ning vaadelda erinevaid taimi. Peale hüljeste nägime veel erinevaid linde ja uurisime loomajälgi ning püüdsime arvata, millisele loomale need kuuluvad. Sirelin ja Märten tegid meie loodusretkest ägeda fotogalerii.

19. märtsil sõitsid Kärla kooli 9. klass koos SÜGi bioloogiaõpetaja Mart Mölderiga õppereisile. Sõitsime Soegininale hülgevaatlusele.

Kohale jõudes saime me kõik binoklid ning matk mere poole võis alata. Kuigi vihmane ilm morjendas meid veidi, olime siiski õnnelikud, et saime ka sisemaalt välja mereõhku hingama. Teel merele läksime läbi türnpuusalu, samal ajal kui Härra Mölder tutvustas meile neid huvitavaid puid ja nende kasutusviise läbi aegade. Kui me olime jõudnud kivisele rannaäärele, asusime me teele oma viimase sihtpunkti,  Soeginina poole.

Esmaspäeval 11. märtsil sõitsid 7. ja 8. klass Soegininale hülgeid vaatlema. 11.45 alustasime koolimaja eest sõitu, sõit kestis umbes 40 minutit. Bussi peal ootas meid ka meie giid Mart Mölder. Kui kohale jõudsime pidime matkama metsas umbes üks kilomeeter. Matkata oli üpris raske, kuna tuul oli tugev ja sadas rahet. Kohale jõudes soosis ilm meid 10 minutit ja andis päikeselist ilma hüljeste vaatlemiseks. Kuna hülged paiknesid Innarahu laiul, pidime neid läbi binoklite vaatama, mis meile vahetult enne bussist maha astumist jagati.